學著凡事採取正面的思考模式，無形中產生的Power，將源源不絕。

讓別人快樂是一種慈悲；讓自己快樂是一種智慧。

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True charity is the desire to be useful to others without thought of recompense.
Emanuel Swedenborg (1688- 1772), Swedish scientist and Philosopher
真正的慈悲就是盼望能幫助他人,而求回報。

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華人習慣的負面思考   
這位老師是北歐裔加拿大籍的金髮辣妹，現在暫時回到新蘇格蘭(Nova Scotia)鄉間的家中幫忙爸媽處理一些事， 
信中說她整天都在採藍莓。 
她的個性很溫和，善良體貼，幾乎所有學生都很喜歡她， 但是我卻曾經被她破例小小指正，漸悟了一道理。 
                  有一次考完小考，老師要我們互相交換改考卷。 
                 我依從小到大 從學校 老師那裡學來的習慣，就在錯誤的答案上打×， 
                 然後在考卷邊緣寫上－5、－10等字樣，結果被她瞄到了。 
                 她說： 「你不可以這樣子。你要用加的，把對的分數一題題加起來。」 
                 我回她： 「還不是一樣？而且這樣算快得多啊，幹嘛自找麻煩。」 
                 她說：「完全不一樣。你怎麼可以這樣看人？」 
                 結果我們兩個就僵在那裡好一陣子。 
                 但是，事後想想，我突然覺得她說的對。我的確不應該這樣看人。 
                 我們華人總習慣從一百分往下扣，然後自以為做事精明。 但這背後隱藏的，是整個負面的思考架構。 
                 我們是以滿分為基準， 然後開始苛責這個人這裡做錯，那裡做不好。 
                 但西方人卻是以加分為基準，每做對一件事，就給一個小小的鼓勵。 
                 這件事對於兒童在成長過程中人格形成的影響很大。 
                 我們是要引導一個孩子發揮出符合自身特性的潛能，還是要用我們事先定好的標準，強迫他樣樣做到？ 
                 我認為後者在台灣非常普遍。 
教育哲學的不同，造成西方人整體比我們創造力更發達的主因。 
凡事採取正面思考模式，無形中產生的Power將源源不絕。 

再忙也要笑^_^

 【誰最醜】 

某天....老師一進教室就問說：「誰覺得自己是班上最醜的請站起來....」  一會兒，班上最聰明的同學站了起來。  老師就問：「你覺得你是班上最醜的，真的嗎？」  這位學生回答：「不！老師，我只是不忍心，你一個人站在那........」  
 【西瓜與小寶】

韓家小寶很喜歡吃西瓜，每天都吃很多西瓜。有一天爺爺看到他又在吃西瓜就告訴他說：「西瓜性寒，不可多吃。」於是第二天小寶就不吃西瓜了，媽媽覺得很奇怪就問小寶為什麼？小寶：「因為西瓜和我同姓，所以我不吃它了！」 媽媽：「？？你胡說八道！」小寶：「我沒有亂說，是爺爺告訴我說『西瓜姓韓』不可多吃。」
 【老師】

老師：假如你已有1塊錢，再向你爸爸要1塊錢後，你總共會有多少錢？
海倫：1塊錢。
老師：你根本不了解怎麼算術。
海倫：你根本不了解我父親。